Среда, Июля 18, 2018
   
Шрифт

Дорога в будущее - Пионерство и коммунарство

Индекс материала
Дорога в будущее
Владимир Громов
Взлёты и падения
Вторая трансформация
В 1962 году
Отношения
Компромисс
Об общем и особенном
Пионерские объединения
Поиск пути
Пионерские ценности
Точка зрения
Наследство
Три кита
Пионерские отношения
Принципиальные позиции
Пионерство и коммунарство
***
Все страницы



Пионерство и коммунарство

Есть ли у нас сегодня шанс избежать старых просчётов. Думаю, есть.

Прежде всего, нас в сравнении с ВПО немного, и это правильно, ведь всем трудно быть «первопроходцами». Это же – особая и сложная жизненная позиция. Именно потому ещё в 80-ые годы XX века многие пионерские работники призывали не пытаться принимать в пионеры всех, а сейчас, в Москве, мы, скорее, подбираем в организацию, нежели набираем.

Во-вторых, мы последовательно стараемся освободиться от того, что тормозило движение пионерской организации вперед: от излишней политизации и формализма, от тенденции к единообразию и скучных, сидячих форм дел, от заорганизованности и замкнутости на себе.

Имеются у нас и неплохие инструментарии для того, чтобы развивать пионерскую самодеятельность: опыт пионерских коллективов, лагерей, пионерских штабов, накопленный и вчера, и уже сегодня, в новых условиях.

Кстати, среди этих инструментариев есть и немало такого нового, которое является «хорошо забытым старым», скажем, система роста пионера – способы и приёмы, помогающие выстроить, организовать и стимулировать личный, в т.ч. человеческий рост члена организации, ребёнка и взрослого.

Используется нами и исключительно плодотворная система педагогических взглядов и методических подходов, известных, как «коммунарская методика». Нам представляется, что идеи и педагогический опыт её автора, прекрасного ленинградского педагога и учёного Игоря Петровича Иванова, его соратников и последователей, подходят для Пионерии как нельзя лучше. Эта система позволяет формировать субъектную позицию личности в организации а, кроме того, легче внедрять истинно коллективистские, товарищеские отношения в детские объединения. Она способствует формированию у взрослых, работающих с детьми, позиции старшего товарища по совместной, коллективной и творческой заботе об улучшении своей и окружающей жизни. Что нам и требуется.

В этой связи, если рассматривать пионерское объединение именно с социально-педагогических позиций, как это делаем мы, и если требуется ещё какое-то прилагательное для его характеристики (помимо собственно «пионерское»), то логично было бы его определить по совокупности признаков как коммунарское. Думается, наш опыт это сделать позволяет.




Меню пользователя

Кто на сайте

Сейчас на сайте:
  • 8 гостей

Яндекс.Метрика

© 2018 Портал Штабистов. Все права защищены.
Created by NET.ScherkhanLab