Среда, Июля 18, 2018
   
Шрифт

Дорога в будущее - Наследство

Индекс материала
Дорога в будущее
Владимир Громов
Взлёты и падения
Вторая трансформация
В 1962 году
Отношения
Компромисс
Об общем и особенном
Пионерские объединения
Поиск пути
Пионерские ценности
Точка зрения
Наследство
Три кита
Пионерские отношения
Принципиальные позиции
Пионерство и коммунарство
***
Все страницы



От какого наследства мы отказываемся?

Очевидно, что очень многое в нашем понимании современного Пионерства созвучно пионерской традиции (мы вообще – сторонники сохранения традиций детского общественного объединения, если, конечно, они не исчерпали свой социально-педагогический потенциал в конкретно-исторической обстановке). Но есть и принципиальные отличия.

Выделим главное, и для начала подчеркнём: мы давно и сознательно не претендуем на монополию в современном детском движении и на государственный характер организации. Убеждён, все попытки создать сегодня, в условиях резкого социального расслоения общества, единую и, тем более единственную государственную по своему характеру детскую организацию (речь не идёт о «зонтичной» структуре, о, так сказать, большом и добром доме для всех желающих в нём дружно жить детских общественных объединений России, который давным-давно следовало бы создать) будут обречены на провал. А если и завершится формальным результатом как следствие административного нажима, то судьба подобного объединения представляется весьма проблематичной.

Для нас сегодня очевиден именно общественный характер организации и важность сохранения для неё разумной самостоятельности в жизнедеятельности, даже, если она имеет официальный статус или поддерживается какими-либо взрослыми силами. Применительно к современным пионерским организациям этот вопрос напрямую связан с устоявшимся отношениям к ним как к организациям жёстко припартийным и сугубо политизированным.

По нашему мнению, отношения эти во многом надуманы, ведь даже ВПО имени В.И.Ленина следует отнести скорее к государственным детским организациям. А вот можно ли её считать припартийной и, тем более, сугубо политизированной, на наш взгляд, весьма сомнительно.

Думается, при однопартийной политической системе (как это было в СССР) модель общественно-политической системы, состоящей из одной взрослой политической организации – одной молодёжной – одной детской была при всех «но», не лишена логики. В то же время, для самой детской организации жёсткая привязка к государству, к системе образования, к церкви, к политической структуре взрослых или к чему-либо ещё, убеждён, губительна. Именно она лишает детскую организацию самостоятельности, а значит, препятствует реализации её внутреннего социально-педагогического потенциала. И опыт ВПО имени В.И.Ленина, как показывают исследования истории Пионерии, в немалой степени – тому подтверждение.

На наш взгляд, кем бы детская организация ни поддерживалась, она должна иметь возможности реализовывать свои, специфические функции, достигать свои цели средствами, вытекающими, в первую очередь, из потребностей, интересов, а также из возрастных и психологических особенностей основной части её членов, т.е. детей.

Исходя из этого, мы твердо стоим на позициях неприпартийности любых детских общественных объединений, отстаиваем идею не вовлечения их в непосредственную политическую борьбу взрослых.

Действительно, припартийный характер сужает возможность создать общественную организацию, достаточно массовую по своему составу.

Не надо забывать и о том, что действующее законодательство запрещает создавать припартийные организации из детей до 14 лет, а также организовывать деятельность политических и религиозных организаций детей в стенах учреждений системы образования.

Сказанного выше, в принципе, должно бы хватить для того, чтобы задуматься о целесообразности жёсткой привязки детских объединений к политическим системам взрослых. Особенно в современных условиях. И, хотя бы потому, что на карту ставятся судьбы детей. Но и это ещё не всё.

Педагогическая наука и практика доказывает, что вовлечение детей «пионерского возраста» в политическую борьбу (как форму политической деятельности) взрослых противно их возрастным и психологическим особенностям. В самом общем виде можно сказать, что эти особенности (в т.ч. незавершённость формирования абстрактного мышления и нестабильность психики подростка; отсутствие у него глубоких знаний, жизненного опыта и многое другое), в первую очередь, препятствуют сознательному и осмысленному участию в ней подростков.

Впрочем, сказанное, вовсе не означает отрицание возможности или целесообразности поддержки детского общественного движения, пионерского в том числе, общественными и политическими силами взрослых. Была бы эта поддержка корректной и главное – бескорыстной.

Не скрою, по этому, весьма сложному для пионеров вопросу, полного единства у нас нет (среди отрядов пионерского движения имеется и припартийный), но подавляющее большинство пионерских работников придерживаются точки зрения о том, что пионерское объединение следует рассматривать скорее не как социально-политическое, а как социально-педагогическое явление с соответствующими целями и функциями.

Впрочем, считать пионерские объединения аполитичными тоже неверно. По нашему убеждению вне политики ни одна общественная структура, даже детская, полностью быть не может, да и, если мы стремимся формировать у подростков гражданственность, без политической деятельности вообще не обойдешься. Важно соблюдать разумную, психолого-педагогически обоснованную «меру политизации».




Меню пользователя

Кто на сайте

Сейчас на сайте:
  • 9 гостей

Яндекс.Метрика

© 2018 Портал Штабистов. Все права защищены.
Created by NET.ScherkhanLab